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毕业设计(论文)环节质量标准

发布时间:2016-5-5 14:29:54 点击数: 字号:

毕业设计(论文)工作是教学计划中一个重要综合性实践环节,是培养学生理论联系实际的作风和锻炼学生独立工作能力的有效手段,其目的是培养学生运用所学基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决工程实际问题及从事科研工作的能力。毕业设计(论文)也是衡量毕业生质量的重要依据。其基本要求如下:

一、设计选题

1.毕业设计(论文)选题必须符合本专业的培养目标、教学目的和教学要求,具有该专业研究的特点。题目涉及内容不得少于本专业三门专业基础课或专业课所涉及的知识范围。设计的题目可以是模拟生产的实际过程,既体现一定的先进性又要有利于所学知识的拓宽,同时应注意任务量的合理性。

2.原则上要求一人一题,同一课题组要求每个学生的毕业设计(论文)课题有不同的研究方向,做同一研究方向的课题,每个学生的方案或参数不能相同。

3.毕业设计(论文)课题由各课题的指导教师在毕业设计(论文)开始前两个月交专业教研室审定,报专业系批准后,报教务处备案。如因故必须改变原有课题或任务书内容,要书面向专业系主任申请并说明理由,经批准后方可更改。

二、组织与管理

1.学院成立由主管教学的院领导、教务处、各专业系领导组成的毕业生毕业设计(论文)工作领导小组。负责组织、指导、检查、考核、总结全院毕业设计(论文)工作。

2.各专业系成立由系主任、教研室主任、专业教师、工程技术或科研人员5~7人组成的毕业设计(论文)指导委员会。全面负责本系毕业设计(论文)的具体工作。

三、指导教师

1.指导教师资格

毕业设计(论文)指导教师应具有较高的思想觉悟、专业理论水平和专业实践能力以及较强的文字组织能力。符合下列条件之一的可以担任毕业设计(论文)的指导工作。

⑴ 具有本专业或相近专业中级以上职称、或者取得该专业硕士以上学位、或进修该专业研究生主要课程并取得结业证的高校教师或者其他研究机构的中级以上的科研人员。

⑵ 具有该专业本科以上学历,并从事该专业教学研究工作满五年的专业教师、专业研究人员。

⑶ 具有该专业本科以上学历并具有工程师、经济师等专业技术职务,从事该专业业务工作满五年的人员。

⑷ 具有该专业本科以上学历并从事相关专业教学研究工作满三年的专职教师,专业业务突出并经指导委员会研究同意后可担任毕业设计(论文)指导工作。

⑸ 指导教师的资格不符合上述条件的,不得担任毕业设计(论文)的指导工作。

⑹ 各专业系毕业设计(论文)指导委员会在毕业设计(论文)工作进行前一个学期确定毕业论文指导教师的人选,并将结果上报毕业生毕业设计(论文)工作领导小组审查确认。

2.指导教师职责

⑴ 指导教师要帮助学生做好选题和收集资料工作,为学生讲解毕业设计总体工作计划和各个阶段的要求以及设计说明书(论文)的写作方法,为学生介绍参考书籍,进行文献检索等方面的指导。

⑵ 指导教师应对学生毕业设计(论文)各个阶段提出总体设计或写作方案建议,给学生介绍设计方法以及注意事项。并对学生设计(论文)各阶段督促、检查。对学生每个阶段中出现问题要细致、耐心地给以指导并提出修改意见。

⑶ 指导教师应认真阅读学生提交的毕业设计的提纲和论文,并给出修改意见,以及学生须补充的内容和参考书籍、资料等。

⑷ 指导教师应认真填写毕业设计(论文)评阅表,并在答辩前将评阅表交各专业系毕业设计(论文)指导委员会。

⑸ 指导教师应当审查学生论文的真实性,对最终定稿提出初评成绩和评语并指导学生做好答辩的准备工作。

⑹ 指导教师应当及时向各专业系毕业设计(论文)指导委员汇报并协助处理指导过程中发现的各类问题。

⑺ 每个指导教师指导的学生一般不得超过15人。

四、毕业答辩

1.毕业答辩以口头答辩为主,其他形式为辅。

2.毕业答辩工作由毕业生毕业设计(论文)工作领导小组负责统一组织实施,各专业系设立学科答辩小组,负责各专业毕业答辩的组织、成绩评定、成绩终审、成绩报送、资料整理以及优秀毕业设计(论文)的推荐等工作。 

3.答辩小组由本专业的教师、专家5-7人组成,答辩组成员资格不能低于指导教师,其中应有高级职称1人以上。答辩小组在报学院批准后由各专业系在毕业答辩前张榜公布。

4.答辩前一天,由各答辩小组公布参加答辩学生名单、出场次序和时间。

5.答辩时间原则上由学生演示、介绍设计或论文10分钟,答辩小组对学生的毕业设计(论文)内容、相关专业理论、计算方法等提出问题,学生回答问题20分钟,答辩小组成员点评5分钟。

6.答辩小组根据指导教师给出的初评成绩评审论文,依据学生回答质疑问题情况给出答辩成绩,最后由答辩小组给出学生毕业论文的综合成绩。

7.属下列情况之一者,不得参加毕业答辩。

⑴ 工作量明显不足或未完成规定任务最低限度要求。

⑵ 设计或论文存在较大错误,经指导教师指出而未修改。

⑶ 剽窃他人成果或直接照抄他人毕业设计(论文)论文。

⑷ 毕业设计(论文)成果在文字上或其他方面未满足任务书规定的最低要求。

五、成绩评定

1.毕业设计(论文)的成绩采取论文初评、答辩综评、学院终审制度。其成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。

2.评定内容

⑴ 工作态度是否认真;

⑵ 观点是否正确,论证是否合理,分析是否透彻,科学性、逻辑性、实用性、技术性是否合理;

⑶ 材料是否充实,文章是否完整,结构是否合理,数据是否准确。

3.评定程序

⑴ 指导教师根据学生的学习态度和设计(论文)质量以及过程管理给出初评成绩和评语,对不认真进行毕业设计(论文)并屡教不改的学生,有权停止其毕业设计(论文),其毕业设计(论文) 以不及格论处。

⑵ 经过答辩,由答辩小组根据毕业设计(论文)与答辩情况对学生成绩进行综合评定,并按学院有关优秀毕业设计(论文)的比例选送具有代表性的毕业设计(论文),报毕业生毕业设计(论文)工作领导小组成绩审定和优秀毕业设计(论文)的终评。

六、封面和相关表格

毕业设计(论文)的封面和相关表格教务处统一制定。

七、撰写规范

1.毕业论文的印装

毕业论文、毕业设计说明书一律制作成WORD电子文档,用A4纸打印、装订成册。学生可同时制作电子演示文稿用以毕业答辩进行演示。工科的设计应在条件具备时要求程序的演示(如计算机、电子等专业)。

要求同时上交一套打印文稿和电子文档。

2.毕业设计(论文)结构及要求

毕业设计(论文)一般由以下部分组成:封面、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)评语及成绩评定表、中文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录、图纸等。

(以上具体要求参见《毕业设计(论文)工作实施细则》)

八、资料管理

1.答辩结束后,学生应将毕业设计(论文)资料(包括图纸、参考文献、试验数据、运算数据、调研记录、程序、磁盘、图片资料及其它有保存价值的原始资料)交指导教师,由教研室保存至少三年。对于优秀毕业设计(论文)的保存问题,按学院有关规定处理。

2.各专业系应将学生毕业设计(论文)的任务书、课题统计表、评阅表、答辩表、成绩汇总表、推荐表、评审表和工作总结等资料进行归档保存。